第951章 番外三：满满重返童年记（二十四）（2 / 2）

宋参在换病人的间隙喊：“满满！”

“诶！”

病人听到角里一声响，然后一个萝卜头突然冒出来——其实宋满的身高在同龄人里都是相当不错的，架不住一屋子大人，她在里面显得格格不入。

病人目光犹疑地看着，宋参叮嘱宋满：“你来写方子，妈妈什么你写什么，不懂的就问，不要紧张。”

病人肉眼可见地有些不安起来，但看朋友换上来之后，面容还有稚气，却有种让人信任的一本正经的严肃，拿笔写得飞快，笔笃定，看起来确实比刚才的年轻有底可靠。

她还是担心，宋参收回手，她特地：“就是这方子？”

刚才大夫什么什么方加减什么东西，她都没听清楚，孩不会写错吧？

宋参笑了：“您放心吧，我口头，她抄录，然后我也得检查呀，不会出错的。她会话开始就背方剂，我像她这么大的时候，也跟着家人出诊了，没把握的话我哪敢用她呀？”

医患之间最怕出现怀疑，她挤出几分钟给患者解释了一下用药的思路，一边指着纸上的处方，果然每一样都不错。

后边抻着脖子听的人听了，忐忑不安的心才稍微放松一点，没出去拉人来投诉。

学生也在一起写，她看着宋满的字迹，没有压力了，逐渐也能跟上宋参的思路。

后边的病人们见年轻的大夫也在写，不是全交给朋友，才彻底放下心。

只有学生，一开始是被学生比下去的羞愧，后来是有作业可抄，感觉逐渐能跟上了的松一口气，到最后就是惊恐了——现在的学生都是这种水平了吗？

从笔的速度就能看出来，她默写方剂一点犹豫都没有，下笔如有神，显然记忆牢固。

需要添减的药，也只要宋老师一遍，一个字都不会错，包括克重，都十分精准。

宋老师这病人多，语速快，她刚才最头疼的就是跟不上，克重、加减的药材记不清楚，宋老师还动辄用哪个方——她好像在被考默写！

结果朋友上来，三方面一点不差。

要么就是孩姐记性超好，要么就是她也深谙自己妈妈的用药之道，但这就又牵涉到辨证水平——孩有成熟医学从业者的辨证水平，很可怕好吗？

或者不管是哪种可能，都很可怕，前者在质疑他她的脑子，后者在质疑她的专业水准。

学生一边写一边感觉自己的前途好灰暗。

宋满就这样顶了一天的班，她的大脑跟得上，但手跟不上，写字太多，中午休息的时候就感觉手指头都不是自己的了。

宋参看着她不可置信地看着自己的手，忙问：“怎么了？”

宋满没想到自己现在竟然是个脆皮，明明平时练琴，手上肌肉挺强的。