第110章 装逼都得死（1 / 2）
有人笑道：
“估计第四题直接空着了。”
陆文博没有接话。
他虽然不相信陈州能这么快完成整套试卷，但心里总有些不踏实。
就在这时。
理科楼门口走出一名研究生。
“陈州在吗？”
所有人安静下来。
坐在树荫下和夏晚月聊天的陈州抬起头。
“在。”
“吴教授请你去三楼会议室。”
“现在？”
“现在。”
周围学生互相看了一眼。
成绩还没公布。
教授却单独找陈州。
难道他的试卷出了问题？
陆文博迟疑片刻，也跟着人群走进教学楼。
三楼会议室门外，很快围了不少人。
里面。
陈州坐在长桌一侧。
对面是三名命题老师和两名负责阅卷的研究生。
桌面上摊着他的答题纸。
吴教授没有绕弯子。
“第四题的熟悉度系数，你是怎么想到的？”
陈州回答：
“历史数据来自在校生。”
“但题目预测的是新生开学第一周。”
“新生不熟悉路线，使用习惯和老生肯定不同。”
“如果直接套用历史数据，前几天的需求会被高估。”
吴教授点了点头。
“零点六八这个数值呢？”
“根据题目提供的新生步行调查数据反推。”
陈州将答题纸翻到附录部分。
“第一天，新生从宿舍到教学楼的平均通行时间比老生高百分之四十七。”
“其中一部分来自迷路，另一部分来自步行比例更高。”
“结合宿舍区单车借出量的变化，可以估算出第一天的使用比例大约是正常水平的百分之六十八。”
“这不是精确值。”
“只是一个用于初期修正的估计。”
孙教授继续问：
“为什么不直接使用多元回归，把所有变量一次性放进去？”
“因为部分变量之间高度相关。”
“课程数量、教学楼人数和单车需求本身存在共线性。”
“样本量又不够大。”
“直接回归，参数看起来精确，实际稳定性很差。”
“所以我只用时间序列预测基础流量。”
“其他特殊因素单独建立修正系数。”
回答不长。
但每一句都说在关键位置。
两名研究生对视一眼。
这已经不是“新生有没有天赋”的问题了。
陈州对模型适用范围和数据局限的理解，比许多参加过国赛的高年级学生都清楚。
自动化系的罗教授将第三题推过来。
“这道题，你的结果和标准答案不一样。”
门外隐约传来一阵骚动。
围观的学生听见“和标准答案不一样”，立刻来了精神。
果然出错了。
陆文博也轻轻吐出一口气。
陈州做得再快，也不可能完全不出问题。
罗教授指着答案。
“标准答案是四十一点六小时。”
“你写的是四十二小时。”
陈州看了一眼题目。
“标准答案保留到小数点后一位？”
“对。”
“那标准答案错了。”
一句话。
会议室内外同时安静。
一名阅卷研究生忍不住抬头。
罗教授没有生气。
反而问道：
“理由？”
陈州拿起笔。
“题目中水库初始体积是二点四乘十的六次方立方米。”
“但每日自然蒸发量会造成水体体积下降。”
“标准答案为了简化计算，把体积当成常数。”
“如果只求近似值，这样做没问题。”
“但题目要求污染物浓度首次低于安全线的时间。”
“安全线附近，零点几小时会影响最终判定。”
他在纸上重新写出方程。
污染物总量变化。
水库体积变化。
实际浓度等于污染物总量除以动态水体积。
两组方程同时求解。
结果很快出现。
四十一点九七小时。
按题目要求取整。
四十二小时。
罗教授盯着推导过程，足足看了一分钟。
随后，他转头对研究生说道：
“把原始命题计算文件打开。”
电脑开机。
标准答案的计算过程被投到屏幕上。
果然。
其中一行直接将水库体积设为了常数。
这是命题组为了降低计算难度进行的简化。
可题目正文并没有说明忽略蒸发导致的体积变化。
严格来说。
陈州没错。
标准答案错了。
门外的人群顿时炸开。
“他把标准答案改了？”
“不是答错，是命题老师算得没他细？”
“这也太离谱了。”
陆文博站在人群最后，表情已经完全凝固。
他第三题同样注意到了单位。
也建立了污染扩散方程。
但他也将水库体积视为常数。
结果正是四十一点六小时。
他原本以为自己与标准答案一致，肯定能拿满分。
现在才知道。
他和标准答案一起忽略了一个变量。
罗教授没有掩饰问题。
“确实是命题不严谨。”
“第三题按照你的答案计满分。”
“试卷标准答案也会修改。”
他说完，又拿出一份打印好的评分表。
“你的总成绩，一百分。”
“不过我们对第四题进行了额外评价。”
“建模完整性二十分。”
“现实适用性二十分。”
“创新性二十分。”
“附加六十分。”
陈州问道：
“所以？”
“总分一百六十分。”
门外又是一阵压低的惊呼。
一百分试卷。
陈州考了一百六十分？
吴教授把另一张表推过来。
“第二名，陆文博，八十七分。”
“第三名，林泽宇，七十九分。”
“你的成绩领先第二名七十三分。”
“按照原定流程，你还需要参加下午的面试。”
“不过我们三个人刚才商量了一下。”
“面试可以免了。”
“你直接进入校级数学建模集训队。”
陈州并不意外。
“谢谢老师。”
吴教授却没有结束。
“还有一件事。”
“学校后勤部门最近正在解决共享单车堆积问题。”
“你第四题的方案具有实际价值。”
“我们准备将你的模型交给后勤部门试运行。”
“你愿不愿意参与后续优化？”
陈州刚要回答。
门外忽然有人挤了进来。
“吴教授！”
“共享单车的数据不能直接用！”
说话的是一个二十七八岁的青年。