第323章 鸣鹿宴与沙普之乱（1 / 2）

看完黄、顾二人的考卷，林浅又随手翻阅其余考卷，见到一考生写道：「自古帝王经世，莫不以安民为先。尧舜垂衣而治，不忍一物之失所；禹……盖天立君以牧民，非私一己之尊，实寄万民之命。」看起来写的之乎者也，实际全是套话，尧舜禹汤四大论据几乎是万能模版，写勤政、爱民、仁义、教化、民本、藏富于民等题时全都能甩出来充门面。

想来这就是那种背诵范文，来投机取巧的士子。

林浅一看试卷右上角，画了个点，形状类似顿号，这就是中等的意思。

中等试卷，想考中是不可能了，但还有被选拔做官吏的可能，这人最后能不能担任公职，就要看明天策论的表现了。

林浅又翻阅几份卷子，只见有大量空话、套话、拧巴话，都被考官圈点出，借以打分。

看来这民贵君轻的题目，果然打了士子们一个措手不及，那些没真才实学的立马无所遁形。后半夜，林浅找了一间空置的大学宿舍睡了一会。

次日，考生依次搜身入场，依旧是卯时初刻，铜锣响后答题。

顾炎武翻开试卷背面，见共有五题，与八股文不同，策论题干则非常长。

首题是问治国之道，如何防微杜渐？

第二问是借管仲、孟子的话，以及王安石变法，问应该是富国强兵，还是藏富于民？

这两道是经史策，选的都是宏大辩题，且难有正确答案的，考的就是考生制度设计、总结归纳的能力。就算没高屋建瓴的本事，能把历史学好，总结出历代兴亡得失，写个好文章，也能得分。

后三题是实务策，问吏治、法制、基层治理，选的角度是胥吏贪污问题，乡村司法问题，里甲崩坏问题。

全都是县、乡一级官吏会遇到的实际问题，考的极有针对性，也是林浅亲自选的题目。

明初时，策论的得分权重占科举的大头，至明末则到了只看八股，策论随便写写就行的地步。无论卷子上问什么，考生都能以轻徭薄赋、爱护百姓、整顿吏治、严查贪腐这种套话应对，具体措施更不用有，只喊口号就行。

而大夏策论则是对八股文的补充，哪怕前一场八股文得了差，后一场策论答的好，也能分配公职。相反，若八股文写的花团锦簇，策论答的一般，虽能考中功名，也只会授政务厅文员一类的闲职，先历练观察。

在考试前，林浅就派人说过此次考试的规矩，但想来还是会有士子不敢直言下笔，还是会因循守旧，写些空洞废话。

这种人胆小怕事，想来真当了官，也是懒政、怠政的庸吏，被刷掉正好。

顾炎武看到这五道题目，只觉颇有挑战性，心中大呼过瘾，还未下笔，已打好了一半腹稿。科举有个潜规则，就是五道策论题目，可以只选三道答，这是为照顾没见识的贫苦学子所做的规定。大夏对此未做更改，不过想冲名次，拿到高分，必须五道题全写。

顾炎武思虑片刻，便在稿纸上下笔，五篇策论几乎文不加点，一气嗬成，他又字斟句酌，修改许久，才在黄昏前工整地誉抄在试卷上，几乎是压线交卷。

当晚，林浅照例来看阅卷，还是先要来地字第二百一十号，玄字第三十五号考生的卷子。

主考官已把这两份卷子批完，翻出来，递给王上查阅。

林浅接过卷子，见顾炎武认为，汉亡于外戚宦官；唐亡于藩镇朋党；宋亡于强干弱枝；明将亡于朋党之争、宦官专权。新朝应当藏富于民，以民为本，重农但不抑商，方能长治久安。

文章的文采斐然，可惜观点陈旧，也就重农不抑商还算新颖，凭这两道经史策，顶多算个次优。不过后面三道实务策，顾炎武都答得不错。

他文章写到，大明胥吏贪腐严重，皆因胥吏缺乏考核，又难惩戒，应当严考核之法，重贪腐之罚，把胥吏考核也纳入到官员考核中，形成以官治吏。

其次要打通官吏壁垒，让士能充吏，打破胥吏世袭的陋习，让胥吏也有上升渠道；吏能为官，变相延长官员任期，让官员有更多时间掌握地方政务，摆脱对胥吏的依赖。

还要制定明确的新法，让胥吏不能随意歪曲法律，随意援引互相冲突的法条。

最后，要分割胥吏的职能，大明胥吏把持执法、司法、狱政、税收、户籍、文书等权，管事太多，缺乏制衡，极易腐败，至少要将执法、司法二者分开。

这一通利弊分析和治理办法，比林浅自己想到的都好。

林浅指著顾炎武的考卷问道：「这胥吏一题，你们看了吗？觉得这考生的办法如何？」

考官道：「禀王上，这法子提出不难，难在实行，仅从见解、文采论，这篇策论实属上乘。」林浅微微一笑，这倒是个不出错的万金油回答。

叶益荪道：「王上，这个玄字号考生在对胥吏贪腐一事上和地字号考生观点类似，只是更激烈些……」所谓玄字号考生，就是黄宗羲；地字号考生就是顾炎武，除了林浅外，别人都不知道考号和姓名的对应关系，只能以座位号代称。

叶益荪指著黄宗羲的卷子道：「王上你看，他说，「封建之弊，强弱吞并，天子之政教有所不加；郡县之弊，疆场之害苦无已时』。」

这话的引申意思就是：封建制最坏不过是诸侯割据，天子管不住诸侯，大不了换人做天子就是；郡县制把国家搞得强干弱枝，一旦皇权衰落，整个华夏文明都有倾覆之危。

黄宗羲还在后文举了个例子，比如大宋就是这样没的，在宋以前，王朝末世不论怎么闹腾，天下还是汉人的，不过是换个姓氏当皇帝，华夏衣冠还在。

大宋中央集权太强，地方衰弱，直接导致蒙元入侵，华夏沦陷。

而今大明继承宋之郡县制，以至地方衰弱，大明边境无处不燃战火，东北、西南领土不断受异族吞噬，长此以往，恐大明要步大宋的后尘。

林浅赞了一声：「有见地。」

若没有大夏，历史和黄宗羲推演的，还真就一般无二。

当然，林浅夸赞，不代表他赞同黄宗羲的观点，黄宗羲毕竟年轻，观点还激进了些，容易走极端。对华夏文明来说，军阀割据乱战，毁灭性也低不到哪去。

叶益荪道：「这个玄字号考生对经史策大谈特谈，后面三个实务策，也都是经史策的延伸，想来是个空谈之辈。」

林浅摇摇头，指著考卷上一行字道：「也不尽然，你看他说，「学校非仅为养士之所，亦为公议是非之地』，还说「天子亦就弟子之列，政有缺失，太学祭酒直言无讳』。」

叶益荪恍然道：「这小子是想说，要设置自下而上的监察权？这倒与王上所想不……咳咳！」他本想说「不谋而合」，见林浅眼神看来，连忙干咳，把后面几个字吞了下去。

叶益荪是《大夏时报》总编，也是林浅的喉舌，他对政治敏感度不高，但对舆论敏感度在大明却是头一档。

林浅之前在家庭聚会时，和叶益荪零星谈过些开放舆论的设想，最后都不了了之。

诚然开放舆论会有不少好处，但在乱世与变革中，与分权制衡相比，更重要的是集中力量办大事。大明的民间舆论，大多把持在士绅手中，劳苦大众反而声音最小。

放松舆论管制，那清议、政议就会成士绅的传声筒，还有可能异化成党争工具。

是以林浅现阶段不准备开放舆论，先建成统一的强大国家再说。

林浅又翻看了二人的卷子，能明显感受到黄宗羲更激进，更偏向制度、国家层面，明显是将来的辅阁之才。

顾炎武更务实温和，偏向地方、具体、细节，应任部堂职位，掌管实务，或担任牧首一方的封疆大吏。两人的观点有许多相似之处，却又神奇互补，真应了孔子的那句「君子和而不同」。

林浅放下二人卷子，又问道：「还有没有策论答的好的？」

主考官起身道：「禀王上，臣这里有几份卷子不错。」说著将试卷递来。

林浅接过，依次翻阅，不论对错，至少每份卷子都有自己见解，还能自圆其说，这已十分难得，其中更是偶有几条建议，令林浅都觉得眼前一亮。

比如一个考生对乡村司法问题的看法是，知乡断案时，要由旁村或外县，公举三人协同。

知乡负责审理案情，选择法条，公举人负责判罚是非，少数服从多数，来决定判案结果。

这个提议与欧洲的陪审团制度十分相仿，有效杜绝法官因一己之利胡乱判案，但到底能不能确保公平，也不好说。

至少能想出这个主意，就很难得，而且这卷子的文采也极佳，刻画大明基层乡绅、官僚、胥吏的丑恶嘴脸时，当真是入木三分，字字泣血，犀利非常。

林浅掏出名单查找，发现这个考生叫归庄，也是南直隶昆山人士，与顾炎武是同乡，是书香世家出身，能把底层疾苦写得如此深刻，想来用了心思考察。

林浅又一一对照名单，把其余几人身份都核对了，优秀考生以本地考生为主，而本地考生中，又以文明大学的学生为主，不过未见李世熊的姓名。

学而优则仕，是士子们的人生信条，大学学子自然也不能免俗。

对大夏来说，这些大学生不论是否参加科举，都是难得的人才，毕业之后都会予以重用，担任要职。这也是符合「降低科举重要性，人才选拔机制多元化」的国策的。

林浅看了许久，将桌上茶水一饮而尽，接著吩咐道：「这段时间辛苦诸位尽快阅卷了。」

考官们一齐起身，连道不敢。

接下来的数日，考官们被关在房中，几乎昼夜不息地阅卷，每天也就能睡一两个时辰。

林浅体恤他们工作辛苦，美食、名茶、薰香、银子流水一般的往房中送，甚至还配了郎中在一旁候著。林浅还许诺放榜之后，给考官们放半个月假，但阅卷期间，绝口不提休息的事。

与此同时，在桂林、福州、赤炭的乡试阅卷，也是在同步进行，也是一样的昼夜不休。

四省之中，东宁考生最少，只有不到一百人，在这种逆天作息下，赤炭仅用一天便完成阅卷放榜。两天后，桂林也完成放榜。